아이들에게 정기적으로 집과 학교에서 티비를 통한 교육을 하는것이 아이들에게 효과적인지 아닌지 쓰라.


현대 발전의 과정안에서 점점 더 많은 사람들이 느끼고 있는 중이다. 이것이 점점 더 긍정적이라고. 현대사회 안에 아이들에게 정기적으로 집과 학교에서 티비를 통한 교육을 하는것이
이 이슈에 관한한, 반면에 많은 이 들이 댓이하의 입장인 반면에 이것은 합리적일 뿐만 아니라 도움되기까지 하다.정기적으로 티비를 통한 교육을 하는 것이 아이들에게
다른사람들은 말한다. 댓이하를. 이러한 사회적 트렌드의 그 단점들도 무시되어져서는 안된다고. 이 이슈를 접근함에 있어서 양쪽 이유와 부정적인 면
두가지는 필요되어진다. 이해 가능한 결론과 함께




아이들에게 정기적으로 집과 학교에서 티비를 통한 교육을 하는 것이 옰다고 지지하는 사람들은 댓이하라고 주장한다.
긍정적인 다양한 면들이 있다고. 현대사회안에서아이들에게 티비를 통한 교육을 하는것을선택했을때.
말해질 필요가 있는 첫번째 것은
티비를 통한 간접적 체험으로 아이들이 빠르게 지식을 습득할수 있다..직접 경험할수 없는 것들을 티비를 통하여 배울수 있는
것처럼 보여진다. .예를 들어 위험상황에 대처할수 있는 안전교육이나 다른 나라의 문화학습과 같은. 그들이 무언가를 필요로 할때. 매일 쉽게 따라 배울수 있는 티비 덕택에

긍정의 면 첫번째것을 쓴다.

좀더 부가적이고 더 중대한 관점이 있다. 우리가 깊게 생각해봐야 할.
이것은 흔히 가정되어 진다. 댓이하가. 아이들에게 치명적인 영향을 줄수 있다.
만약 우리가 단지 하나의 예를 들자면 -두뇌발달저해-우리는 볼수 잇다. 댓이하를
그들은 시각과 청각만을 국한되게 발달시키기 때문에 다른 감각 개발을 저해하기 때문에 두뇌발달에 지장을 줄수 있다.

단점을 쓴다.

추가의 그 많은 이유에서
많은 이유들에도 불구하고 , 강한 지지자들의 목소리가 있다, 말하기를
이러한 트렌드는 진실로 부정적이라고 .
이슈의 가장 부정적인 면들중 하나는 댓이하이다. 사고력 저하
그런경우에 댓이하라고 말하는것은 과장이 아니다.티비를 20분이상 볼경우 뇌파의 무반응을 야기할것이라고.결국에는 사고력 저하를 야기한다 .
다음 요소는 생각해야 한다 댓이하를
아이들은 혼자 생각할수 있는 능력이나 판단력이 없기때문에 티비에서 나오는 이야기들을 무분별하게 받아들일수 있다.
그 이유들과 단점들 둘의 다른 측면안에서 보고 나서 이 글은 결론지을것이다 뎃이하를.
이것은 꽤 어렵다고. 이 트랜드가 긍정적이라고 말하기가

부정을 확실하게 쓴다.